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泪鼠2008博客

酷爱文学、热爱现在的小学数学教学工作,希望能与孩子同乐!

 
 
 

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听课偶感(2)  

2013-01-22 15:56:41|  分类: 魅在数学 |  标签: |举报 |字号 订阅

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                                         听课偶感(2)

20121113我听了青口中心小学方爱花老师的一课数学公开课《笔算乘法》,首先我为她敢选这种最枯燥的计算课作为公开课来上的勇气倍感钦佩,说句实话我对方爱花老师非常熟悉,以前曾和她在联丰一起共事一年,回忆起来仿佛就在昨日,没想到她成长得这么快,无论是教态还是课堂调控能力均非我所能比,顿时倍感汗颜。这几年时间自己一直呆在一所名不经传的小学任教,多年未曾开过一节像样的公开课,犹如井底之蛙, 孤陋寡闻,,理论倒是长了不少,但实践欠缺了很多东西,今天这节课让自己收获不少。现将心得记录如下:

整节课教学环节紧凑,导出新课时教师及时地抛出问题,激发学生的数学思维能力,让学生一起探讨今天要解决的数学问题。让学生将自己未学过的知识转化为自己学过的知识,渗透着数学思想的一种体现,数学思想的体现,让不同层次的学生得到很好的锻炼,算法本无简易,只存在正确与否,成人眼中认为简便的方法对孩子来说未必简便,教师巧妙地化解了先前先入为主的概念。

第二节听了林美华老师执教的《平行四边形的面积》这节课,总体来说这节课上得挺成功,教师教态亲和,富有感染力,易与学生形成一片,精心设置一个教学陷阱,让全体学生掉入老师精心设计的圈套,然后话锋一转,导入今日要学习的课题,衔接自然,安排工作得体。不过美中不足的是互动环节欠缺,教师太重视个人表现欲,而忽略孩子内心真实的想法。提问时有的学生的观点让人眼前一亮,让学生展示自己的错误,同时说出学生的错误,如果能够增加这一环节带来的效果可能会更好,给孩子犯错的机会,自然孩子会成长得更好,让孩子从失败中得到经验教训,远比教师直接给出现成答案要强。

                                        2013122初整理

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