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泪鼠2008博客

酷爱文学、热爱现在的小学数学教学工作,希望能与孩子同乐!

 
 
 

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初衷  

2011-07-29 15:57:21|  分类: 小说、童话 |  标签: |举报 |字号 订阅

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         自序:初衷

                  笔名:泪鼠著

 新一轮的影视文化冲击着我们的视觉网络信息充斥着世界每一个角落。21世纪是网络信息爆炸的时代当越来越多人沉迷于网络游戏,网络小说。随着电脑的普及,传统意义上的书本渐渐由原来的主流位置慢慢淡出了人们的视线。如今还有几个人能够真正做到每天拿着一本书席地而坐闻着书本散发出来的阵阵墨香味然后旁若无人地品味书中令人流连忘返的内容恐怕这样的人真的是凤毛麟角。面对着班上这一群天真、活泼、可爱的孩子陷入了无休止的思索。

 我只是一名来自农村的默默无闻的一线的小学教师谈不上什么卓越的教学成就,也没有什么文才。十年的教学生涯有苦有甜有悲有喜所幸目前还有一颗热爱儿童的心。酷爱读书,只要一有时间就会捧起身边的书本来啃不管是散文、杂文还是小说,无论什么类型的书籍,都想一饱眼福同时坚持做了好几年的读书笔记总体来说也有四十几万字吧!

 每当夜深人静之时,喜欢独自用笔,细心地记录下自己的一点一丝感悟。或许是因为自己工作的特殊性,让我对儿童文学情有独钟。通过这些年来对儿童文学的涉猎个人一直认为不管什么人对儿童文学的阅读,都应该带着一种敬仰的态度。心目当中比较敬佩的国内一位儿童文学作家,是曹文轩。看过不少他的作品,看完后给我感觉是:他的作品,有一种深深的忧思,文笔洗练,而又不乏率真。他的作品特别适合高年级或初一、初二的学生看。 

 每位老师理想当中最大的成就自然是希望得到学校领导、家长的认可以及学生的尊重我也不能免俗教了这些年书这届学生是我从教生涯以来带得最久的一届今年九月份他们已然是初的学生了带他们的过程中感想颇多。他们是我从四年级起一直跟到六年级整整三个春秋他们渐渐熟悉我的教学方式我也同样熟悉他们的一举一动。说句实在话,在他们身上确实也倾注了我的很多心血。或许我不是一个严格意义上的好老师但我绝对是他们的知心大朋友他们有心事都愿意与我一分享。

    这是一部以我班学生为原型写的校园小说他们是一群个性鲜明的孩子他们的学习生活虽然有喜有悲,但他们的内心都很阳光这也是我写这部小说的初衷。班上的每一个孩子,都是天真无邪的在我的小说里没有好学生与坏学生之分只有天真与可爱拿起手中的笔详细记录着孩子们的一举一动。

 其实刚准备动手写这部小说之前在我心里不止一遍构思了好长时间怎样才能写出受孩子们喜爱的小说呢?原生态的小说到底是什么有时候会连续追问自己几个问题到底为什么而写,是为名?还是为利?还是自己只是纯粹喜欢写一些东西给孩子们看?答案是后者。有时候我的思绪很乱,久久无法静下心来,苦思了半天,一个字也不出来有的时候又洋洋洒洒一大篇,无法控制自己的思绪,任由它一泻千里有一点值得肯定,它是我的处女作。刚开始时我也曾试着写了几个篇章然后再给班上几个文笔比较好的学生看她们都一致表示要我快点写完,好一睹为快有了孩子们的鼓励,一下子令我增加了不少信心和勇气。

 如何从现实生活中提炼出小说所需要的材料。然后,组合成一部完整的小说还没有动笔之前,认为这应该不难做到。结果在动笔写的过程中才发现写作原来并不是自己想像中的那么简单。一旦投入进去,突然发现有的时候写作很像蜗牛爬一样一步一个脚印。有时半夜三更,灵感突然来了,一骨碌从床上爬起来,然后再坐到电脑跟前打字那种感觉至今回想起来真的很惬意。或许这就是写作的乐趣所在吧!有时也会为了书中的情节应该如何发展下去,坐在电脑前,头脑里反复挣扎了半天,却迟迟无法打一个字。

 搁笔后,真心地希望能将这部小说送给我班上的每一位学生激励他们只要心中有梦想,坚持去实现它,相信终有一天会成功。同时也感谢他们陪我度过的每一个风风雨雨,如果没有他们或许我无法坚持下去,是他们的可爱与天真给了我无尽的灵感,在此我衷心地感谢他们的信任与鼓励!

                                          

          2011年暑期初稿于集东小学                                                          

2012年7-10月二稿

2013年2月三稿

2014年七月四稿

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